Azok a gyermekek, akik megtanulják olvasni jóval társaik előtt, és akik nagymértékben elbűvölik a betűket és számokat, néha rendkívüli képességeikkel tartoznak egy Hyperlexia a továbbiakban. Ezt az autizmus, Asperger vagy Williams-Beuren szindróma lehetséges jeleinek tekintik.
Mi a hiperlexia?
A hiperlexiában szenvedő gyermekek általános IQ-ja átlagos, vagy kissé meghaladja az IQ-kat, kivételes tehetségükkel képesek megfejteni a nyelveket, és ezért nagyon korai olvasókké válnak.© JenkoAtaman - stock.adobe.com
Hyperlexia, a görög „hiper” (túl) és „lexis” (kiejtés, szó) alapján a gyermek észrevehetően fejlett olvasási képességét jelöli. Ezt azonban a beszélt nyelv megértésének és helyes használatának nehézségei, valamint a társadalmi interakció nehézségei kísérik.
A szindrómát először 1967-ben Norman és Margaret Silverberg azonosították, akik ezt az előzetes gyakorlat nélküli olvasási képességként határozták meg, előzetes gyakorlat nélkül, amely jellemzően öt éves kor előtt jelentkezik. Megállapították, hogy az érintett gyermekeknek olyan képessége van a szavak megfejteni, amelyek messze meghaladják az olvasás megértését. Sok szakértő szerint a hiperlexia az autizmust jelzi.
Mások, mint például Darold Treffert, megkülönböztették a szindróma különféle típusait, amelyek közül csak néhány kapcsolódik az autizmushoz és az Asperger-szindrómához. Ezek neurológiai szempontból normális gyermekek, akik nagyon korai olvasók (1. típusú), autista emberek, akik speciális tehetségként fejlesztették ki a korai olvasási képességeket (2. típusú), és azok a gyermekek, akiknek az autizmushoz hasonló vonásait mutatják, amelyek az életkor növekedésével eltűnnek (típus 3).
okoz
A hiperlexia kialakulásának pontos okai nem ismertek. Úgy gondolják, hogy a szindróma az agy egyes területeinek túlfejlesztése, mások továbbra sem fejlettek. Ha a jelenség autizmus vagy Asperger okozta, akkor itt találhatók magyarázatok. Az autizmus különféle kiváltóit jelenleg vizsgálják.
Először is, a genetikai tényezők szerepet játszhatnak. Már több mint 100 gént és több mint 40 génhelyet azonosítottak a betegségben. A genetikai eltérések sokféle kombinációja biztosítja az autizmus spektrumának nagy változatosságát és szélességét.
Tünetek, betegségek és jelek
2004-ben a kutatók felfedezték a kapcsolat változásának jeleit, azaz a széles körű információáramlást Asperger-betegek agyában. Az agyszkennelés mind a megnövekedett, mind a csökkent aktivitás területeit, valamint a különböző agyi területek aktivitási mintáinak alacsonyabb szinkronizálását mutatta. A globális al-összeköttethetőség mellett, azaz a csökkent összeköttetés mellett, gyakran felléptek a helyi túlcsatlakoztathatóság is.
Ezt úgy értjük, hogy bizonyos agyi tevékenységek túl specializálódnak. A beteg viselkedéséből adódó sajátosságokat, például az érzések, emberek és dolgok közötti kapcsolatok rögzítésében, megfigyelhetik a hiperlexiás gyermekekben is. Ezért az autizmus és az Asperger kiváltóinak tanulmányozása rávilágíthat a hiperlexia szindróma okaira.
Diagnózis és a betegség lefolyása
A hiperlexiában szenvedő gyermekek általános IQ-ja átlagos, vagy kissé meghaladja az IQ-kat, kivételes tehetségükkel képesek megfejteni a nyelveket, és ezért nagyon korai olvasókké válnak. A legtöbb esetben 18–24 hónapos korig fejlődik ki, csak utólag fordul elő rendellenességek gyakrabban.
Ha egy gyerek képes 2 éves kor előtt hosszú szavakat írni, és teljes mondatokat olvasni 3 éves koruk előtt, akkor szindróma fordulhat elő. Egyéb tehetségek közé tartozik a gyors betűk és szótagok számlálása és visszafelé olvasása. Ugyanakkor a gyermekeknél gyakran észrevehető kommunikációs nehézségek figyelhetők meg.
Sokan csak intenzív ismétlésen keresztül tanulnak beszélni, és nehezen tudják megtanulni a nyelv szabályait példák vagy próba-hiba útján. Ez gyakran társadalmi problémákat vet fel, ideértve azt a tényt is, hogy a hiperlexiás gyermekek kevésbé érdeklődnek a másokkal való játék vagy kommunikáció iránt. Ritkán kezdeményeznek beszélgetéseket, gyakran különleges és szokatlan félelmeket keltenek.
A gyerekek echoláliát használnak, mondatok és szavak ismétlésével, hogy fejlesszék nyelvüket. Gyakran nagy szókincsük van és sok tárgyat meg tudnak nevezni, de nem értik, hogyan kell elvégezni nyelvtudásukat. Nincsenek spontán kifejezések és a nyelv gyakorlati használata fejletlen.
A hiperlexikus gyermekeknek gyakran nehezen tudják megválaszolni, hol, hogyan és miért kérdéseket. Nem ritka, hogy az érintett személyeket kognitív elárasztják a szülők, oktatók vagy tanárok, akik az olvasás mellett más területeken is különleges képességeket és eredményeket várnak tőlük. A mindennapi életben rutinokra van szükségük, mivel nehézségekbe ütköznek a rituális viselkedés változtatásával.
szövődmények
A hiperlexia elsősorban olyan pszichológiai panaszokat okoz, amelyeket minden esetben nem lehet kezelni. Sok esetben a gyermekek különleges ajándékokkal vagy képességekkel rendelkeznek, így viszonylag korán megtanulják olvasni vagy számtani műveket végezni. Ezen pozitív szempontok mellett az élet más területein is vannak korlátozások, amelyek nagyon megnehezítik az érintett gyermekek mindennapi életét.
Ezenkívül lehetnek például kommunikációs nehézségek, amelyek ugratást vagy zaklatást okozhatnak, különösen a gyermekek körében. A hiperlexiában szenvedő gyermekek többségének sem kell más gyerekekkel játszania vagy beszélgetnie. Nem ritka, hogy más emberekkel való kommunikációs és kapcsolattartási félelem alakul ki számukra. Ha ezeket a félelmeket gyermekkorban nem kezelik, akkor felnőttkorban súlyos társadalmi problémák merülhetnek fel.
Maga a kezelés nem vezet különös szövődményekhez, és általában különféle terápiákon keresztül végzik. Nem lehet megjósolni, hogy a terápiák sikeresek-e és a betegség pozitív lefolyásához vezetnek-e. Nem ritka, hogy a szülők a hyperlexia miatt pszichológiai panaszokat is szenvednek.
Mikor kell orvoshoz menni?
Ha egy gyermek viselkedési rendellenességeket mutat, összehasonlítva más, azonos korú gyermekekkel, ezeket orvosával kell megbeszélni. Ha a gyermek fejlődése megváltozik, vagy az életkornak nem megfelelő, gyakran vannak olyan betegségek, amelyek kezelést igényelnek, vagy a gyermeknek speciális támogatásra van szüksége a meglévő készségekhez. Orvosi vizsgálatokat végeznek bármilyen rendellenesség vagy fejlettségi szint diagnosztizálása érdekében. Ha az érintett személynek nehéz kapcsolatot létesíteni az emberek, a dolgok és az érzések között, akkor ezt szokatlannak tekintik. Ha a körülményeket nem lehet rögzíteni, orvoshoz kell fordulni.
Ha a betűket és a szavakat nagyon korán megtanulják felnőttek befolyása nélkül, ezt a megfigyelést tovább kell folytatni. Ha nagyon hosszú korban hosszú szavakat lehet megírni, tanácsos orvoshoz fordulni. Ha nehézségek vannak a kommunikáció, érzések vagy fizikai közelség területén, orvoshoz kell fordulni. Ha a nyelvszabályokat a sok gyakorlat ellenére nem lehet megérteni, akkor tanácsos orvoshoz látogatni. Az orvosnak alaposabban meg kell vizsgálnia azoknak a gyermekeknek a viselkedését, akik kevés érdeklődést mutatnak a társadalmi kapcsolat vagy a játékokkal való játék mellett. Ha a gyermek szülei vagy gondozói felismerik, hogy a gyermek nem fogadja el a tanulni kívánt mintákat, akkor orvoshoz, mint semleges megfigyelőhöz, tanácsot kell kérni.
A környéken lévő orvosok és terapeuták
Kezelés és terápia
A hiperlexia akkor kezelhető, ha az állapotot elég korán diagnosztizálják. Ez intenzív beszédterápiát igényel, amelyet a gyermek fejlődésének korai szakaszában el kell kezdeni. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy jobb nyelvi készségeket szerezzen és könnyebben fejlessze a szociális készségeket.
Ha már rendelkeznek fejlett olvasási készséggel, akkor ezt a logopédia elsődleges megközelítésének kell használniuk. Fontos, hogy a szakértők, a szülők, az oktatók és a tanárok csapatként működjenek együtt. Az autizmus kezelésében gyakran alkalmazott alkalmazott viselkedési elemzés (ABA) sikeres lehet a kapcsolódó hiperlexikus szindrómában is.
Ez a terápia holisztikus formája, amely az 1980-as évek óta magában foglalja a nyelvtudás tanítását is. Ezen intézkedések célja a társadalmi és kommunikációs készségek fejlesztése. A gyermekek már meglévő képességeit veszik alapul a terápiás program felépítéséhez. A szülõket bevonják a kezelésbe, a tanulás kísérleteit és sikereit a lehetõ legszorosabban megerõsítik.
Itt megtalálja gyógyszereit
➔ A hangulat enyhítésére szolgáló gyógyszerekOutlook és előrejelzés
Betűk és számok megtanulásának képessége, mielőtt más gyermekeket nem állítanák le vagy kezelnék. Ez a gyermek átlag feletti intelligenciájának eredménye, és a legtöbb esetben egy másik rendellenességre utal. Ezért a hiperlexia nem önálló betegség, amelyet kezelnek. Ez egy mögöttes betegség eredménye, amelyet orvosilag kell diagnosztizálni és kezelni. A legtöbb esetben agyi rendellenesség áll fenn, amely annak ellenére, hogy az átlagnál nagyobb szám- és betűkészlet-kezelési képesség ellenére csökken az élet más területein rejlő lehetőségek. Gyakran nem lehetséges, hogy a beteg önálló életet éljen.
A beteg kezelési igényei nem a hiperlexia irányába mutatnak, ezért nem részesülnek prioritásban. A támogató intézkedésekre inkább úgy kerül sor, hogy a hiperlexia kompetenciáit felhasználják, és a beteget ne tegyék ki alulterheltségnek ezen a területen, ami viszont új komplikációkat válthat ki.
A gyógyulás vagy a hiperlexia minimalizálásának lehetősége az említett okok miatt állandónak tekinthető. Beszéd- vagy viselkedésterápiában elősegítik a meglévő kognitív lehetőségeket, és képzik a képesség kezelését. A legtöbb betegnél ez az érzelmi állapot javulásához és ezáltal a jobb közérzethez vezet.
megelőzés
Mivel a hiperlexia okait nagymértékben még nem fedezték fel, ezért prevenciós intézkedések nem javasolhatók. Az autizmussal kapcsolatban az elmúlt években többször felmerültek olyan elméletek, amelyek értelmezik a betegséget az oltások káros következményeinek. Ezeket azonban még nem bizonyították, és a tiomerszolt tartalmazó vakcinák esetében még megcáfoltak is. Tehát a védőoltás elutasítása valószínűleg nem védi az autizmust és a hiperlexiát.
Utógondozás
A hiperlexia legtöbb esetben a nyomon követési intézkedések szigorúan korlátozottak. Ebben az esetben az érintett személy elsősorban a gyors diagnosztizálástól és az azt követő kezeléstől függ, hogy a további panaszok vagy szövődmények megelőzhetők legyenek. Ez a tünetek súlyosbodását is megakadályozza.
A betegséget nem igazán orvosnak kell kezelnie, de a gyermekeknek erős támogatásra van szükségük életükben, hogy képességeiket megfelelően gyakorolhassák. A szülőknek már korán fel kell ismerniük a hiperlexiát, és orvosuknak ellenőriznie kell. Ezt követően a gyermekek különleges támogatástól függnek.
Bizonyos esetekben viselkedési kezelésre is szükség lehet ennek az állapotnak a tünetei enyhítésére. A saját család, rokonok és ismerősök gondozása és támogatása szintén segít enyhíteni vagy akár megelőzni a pszichológiai zavarokat vagy a depressziót. A szülőknek helyesen és teljes körűen tájékoztatniuk kell magukat a betegségről. A hyperlexia más betegeivel való kapcsolattartás szintén nagyon hasznos lehet, mivel ez gyakran információcseréhez vezet.
Ezt megteheted magad is
Az érintett gyermekek szüleinek elsősorban beszédterápiát kell szervezniük gyermekeik számára. A terápiás kezelés megkezdése esetén elősegíthető a nyelvtudás és csökkenthetők a társadalmi korlátozások. A terápiát a szülőknek otthon kell támogatniuk azáltal, hogy sokat olvasnak és kiszámítanak a gyermekkel. Ha a gyermek már fejlett olvasási készséggel rendelkezik, akkor az olvasási készségeket célzott módon lehet javítani. Előfordulhat, hogy a gyermek korábban elkezdi az iskolát, és teljes mértékben felhasználhatja szellemi képességeit.
Ezenkívül a viselkedési terápia mindig indokolt. A korai szakaszban végzett viselkedési tréning különösen fontos azoknak a gyermekeknek, akik az autizmushoz társuló hiperlexiát tapasztalják meg. A szülõket vagy törvényes gyámokat erre fel kell képezni, és szükség esetén beszélni kell másokkal. Ez lehetővé teszi a gyermek számára a legjobb kezelést.
Ha mindazonáltal a gyermeknek nehézségei vannak az integrációval, további terápiás tanácsok lehetnek hasznosak. Lehetséges, hogy a gyermeknek speciális igényű iskolába kell járnia, vagy gyógyszert kell szednie az alapjául szolgáló autizmus rendellenességét kísérő tünetek enyhítésére. A gyermekorvos vagy a gyermekpszichológus dönthet arról, hogy mely intézkedéseket kell meghozni részletesen.