Alapozás a neuroanatómia hatása, és más néven hívják elősegítése jelölték ki. A korábban kapott ingereket az idegrendszer hatékonyabban dolgozza fel, amikor ismételten fellépnek. A degeneratív agyi betegségek megnehezítik az alapozást.
Mi az alapozás?
Az alapozás egy olyan tanulási folyamat, amely közvetlenül érinti az idegeket és az idegi útvonalakat.Ha egy stimulust már feldolgoztunk a múltban, az ismételt feldolgozás gyorsabban vagy hatékonyabban hozza a megismerésbe. A pszichológia és a neurofiziológia ismeri ezt a jelenséget a priming kifejezés alatt. Az alapításra gyakran ezeket a kapcsolatokat alapul véve "újbóli tanulásnak" hívják. Az agy kérgi területei túlnyomórészt részt vesznek az alapozási folyamatokban.
Nagyobb kontextusban az alapítást megkönnyítõnek is nevezik. Az utak leírják bizonyos idegvonalak ismétlődő gerjesztését, amelyek növelik az ugyanolyan erős ingerek hatékonyságát, vagy elérhetővé teszik az érintett útvonalakat a gyengébb ingerek számára. Ebben az összefüggésben az alapozás a hosszú távú potencírozás folyamata, és így néha felteszi az emberi idegsejtek tanulási hatását.
Ezenkívül az alapozás szerepet játszik a szelektív észlelésben. Ezt a kifejezést egy olyan pszichológiai jelenség leírására használják, amely az azonos helyzetben lévő embereket valószínűbbé teszi, hogy különböző ingereket érzékeljenek, és alig érzékeljék a domináns ingereket. A szelektív észlelés alapját képező effektusokon alapulhat.
Funkció és feladat
Az alapozás egy olyan tanulási folyamat, amely közvetlenül érinti az idegeket és az idegi útvonalakat. Ebben az összefüggésben különbséget kell tenni az időbeli és a térbeli orientáció között. A térbeli könnyítés esetén a szinapszist több térben eltérő afferens területén stimulálják. Időbeli megkönnyítés esetén a különböző egyéni ingerek gyorsan egymás után érkeznek, egy adott szinapszis ugyanazon előrejelzése alapján. Ezen ingerek összessége posztszinaptikusan izgalmas potenciált vált ki, miután elmúltak. Minden alkalommal, amikor van egy út, az idegsejt depolarizálódik.
Az alapvetõ neurofiziológiai fogalom alapján a kifejezés kibõvült és kiterjedt az agykutatás, a pszichofizika, a viselkedési élettan és a szociális pszichológia jelenségeinek figyelembevételére is. A kifejezés eredeti megértése a neuroanatómiától elsősorban az alapítást a hosszú távú potencírozással kapcsolatos. Ez az időbeli orientáció megfelel az idegsejtek tanulási hatásainak, amelyeket elkerülhetetlenül egy korábbi térbeli orientációnak meg kell előznie, amely több afferensen zajlik.
A pszichológiában az alapítás ingerekhez van kötve. Egy inger képes befolyásolni egy későbbi inger feldolgozását. Ez a befolyás lehet pozitív vagy negatív, és összefügg azzal, hogy a memória tartalmát mely stimulus aktiválja. Ez a típusú alapítás asszociatív aktiválásnak felel meg, amely úgynevezett kontextushatásként releváns. Párbeszéd során egy bizonyos kérdésre adott válasz például a következő kérdésekre hatással lehet. Például, ha az első kérdés negatív besorolást aktivál, akkor az összes következő kérdést negatívan társítják. Hasonló módon az alapítás releváns a szelektív megismerés szempontjából.
A tanulási elmélet kissé eltérő tartalmat társít a kifejezéshez. A tanulási teoretikusok feltételezik, hogy bizonyos információk gyakori ismétlése megkönnyíti ezt a memóriatartalmat. Minden információ megfelel a mentális reprezentációk neurális korrelációjának. Minél gyakrabban gyakorolnak bizonyos információkat más reprezentációk egyidejű aktiválásával, annál valószínűbb, hogy az egyes reprezentációk állandóan kapcsolódnak egymáshoz. Ilyen módon egyes kifejezésekkel társulások merülnek fel. Az elmélet tanulásának szempontjából a megkönnyítő hatások a gondolatok és emlékek neurofiziológiai előfutárai. Ebben az összefüggésben az alapítás részben felelős annak biztosításáért, hogy az egyén a hiányos szavakat vagy képeket be tudja fejezni.
Itt megtalálja gyógyszereit
Memory Memória rendellenességek és feledékenység elleni gyógyszerekBetegségek és betegségek
Az alapozó hatás bizonyos betegségeknél szerepet játszik. Például a Parkinson-kórban szenvedő betegek gyakran kapnak L-dopa-kiegészítőket a betegség korai szakaszában. Ezek a készítmények néhány órán keresztül elnyomják a betegség által okozott jellegzetes remegést. A gyógyszerek átjutnak a vér-agy gáton, és közvetlenül az agyra hatnak. Néhány mellékhatás a gyógyszer hosszú távú használatával jár. Különösen igaz ez a diszkinézia esetében. Az orvostudomány ezt úgy érti, hogy mozgási rendellenességeket jelent, különösen a végtagokat.
Gyakori mellékhatás például a végtagok akaratlan hullámmozgása. A legtöbb esetben ezek a diszkinéziák csak több éves használat után jelentkeznek, és megszűnnek, amint a gyógyszert abbahagyják. Ha azonban a beteg hosszú szünet után visszatér az L-Dopa-ba, akkor a múltban kialakult diszkinézia azonnal megjelenik. Ha a gyógyszert ismételten veszik be, a visszatérés több évig nem tart, hanem késedelem nélkül. Időközben a tudomány összekapcsolta ezt a kapcsolatot az alapozó hatással.
Ezen kapcsolatokon kívül különösen az agy degeneratív betegségei megnehezíthetik az alapozást, és ezáltal csökkenthetik az idegsejtek tanulási képességét. Ez különösen igaz az agybetegségekre, amelyekben az agy kérgi területei sérültek. Például, a kortikális elváltozások következtében a károsodott priming egyik jele a szavak hiánya. Különösen a hosszú távú potencírozást befolyásoló neurológiai betegségek jelentenek az orvostudományban.
Az Alzheimer-kór mellett a Crohn-betegségnek is van hatása a hosszú távú potencírozásra. A neuronális szinapszisok lebontása miatt az alapozás már nem lehetséges, és az érintettek memóriájában sötét területek keletkeznek. A pszichológiai alapozást különféle folyamatok is megszakíthatják, és betegségeket okozhatnak. Azon személyek számára, akiknek túlnyomóan negatív a világszemlélete, az alapítás például negatív asszociációkat aktivál bármilyen helyzetben és beszélgetésben, és ily módon az érintett számára hosszabb távon negatív emlékek alakulnak ki.