Az élet során az ember elkerülhetetlenül számtalan eseményen és tapasztalaton megy keresztül. E tapasztalatok emlékezete meghatározza az embert és formálja őt későbbi életében. Szóval ez az Visszahívás jelentősen részt vesz a fejlesztésekben és a változásokban - tudatosan vagy tudatosan.
Mit emlékeznek?
A hibákat meg lehet tanulni. Az emlékezet és az emlékezés részben felelős ennek. A kifejezés a múltbeli események tárolását és visszakeresését írja le. Ezeket tapasztalatokra (epizódokra) és ezekre a tapasztalatokra (eseményekre) vonatkozó ismereteket osztják.
Az emlékezés lehet aktív vagy passzív. A memória aktív igénybevétele akkor fordul elő, amikor az ember tudatosan megpróbál emlékezni valamit a múltban. Ennek okai eltérőek lehetnek, de gyakran kapcsolódnak a múltra vonatkozó történetekhez vagy az események áttekintéséhez.
A passzív és spontán memória viszont véletlenszerű. Ez akkor fordulhat elő, ha az agyban bizonyos kapcsolatokat asszociációk váltanak ki, hasonló helyzetek ismét felmerülnek, vagy egy bizonyos érzés ismételten felidézhető.
Az emlékek mind szubjektív és manipulálhatók. Ezek együtt járnak a tapasztalatok értékelésével és értékelésével. Bizonyos rögzítési pontokra emlékeznek, a fontosnak tűnő és érzelmeket kiváltó dolgokra.
Az érzelmileg befolyásoló vagy hosszú ideig aktív katasztrófákat, globális eseményeket és magán eseményeket a hosszú távú memória tárolja. Ezenkívül az egyén jelenlegi állapotától függ, hogy mit tárol, és az agy választja ki, és nem tartja fontosnak.
Funkció és feladat
Az emlékek nem statikusak, hanem megváltoztathatók. Mindenekelőtt fontos társadalmi funkciót látnak el. A társadalmi együttélés és a mindennapi élet szempontjából nem mindig releváns, hogy mi történt: A múltról folytatott beszélgetések és az emlékek kölcsönös befolyásolása gyakran alakítja a társadalmi interakciót, ezáltal a barátságokat és ismerősöket.
Az emlékezés döntő szerepet játszik a felnövekedésben. Ha az emberek olyan hibákat követnek el, amelyek terhelik őket, vagy kellemetlen következményeket okoznak, akkor emlékezni fognak rájuk. Ez az emlékezet elkerülhetetlenül negatív érzetet teremt, és a legjobb esetben megakadályozza ugyanazok a hibák elkövetését. Ez a memóriát a tanulási folyamat alapvető részévé teszi.
Emlékezés, tapasztalatok és események teszik az embereket miévé válnak. A múlt határozza meg, hogy az ember mennyiben van a jelenben, milyen tapasztalataik voltak és hogyan kezelték velük.
Ezen felül csak az emlékek teszik lehetővé az emberekkel való interakciót. Ha az agy törli azt, amit azonnal megtapasztalt, az emberek nem tudnák emlékezni az emberekre. És ez nem csak az emberekre vonatkozik, hanem mindenre, amelyet a mindennapi életben magától értetődőnek tekint: a helyek emlékeit, kirándulásokat, saját lakását, eseményeket, találkozókat - egészen a hűtőszekrény helyéig. Emlékezés nélkül az emberek még akkor sem tudnák emlékezni, hogy mi a hűtőszekrény. Röviden: szinte egyetlen élő lény sem életképes emlékek nélkül. A memóriakapacitás tartománya az élőlénytől az élőlényig változik.
Senki sem fogja emlékezni mindazra, amit tapasztalt, mivel az agy korlátozott tárolókapacitással rendelkezik. Az évek során elhanyagolták a lényegtelen dolgokat, hogy helyet biztosítsanak az új emlékek számára.
Itt megtalálja gyógyszereit
Memory Memória rendellenességek és feledékenység elleni gyógyszerekBetegségek és betegségek
Számos tényező befolyásolja az emlékezést. Az egyén jelenlegi érzelmi állapota az esemény bekövetkezésekor vagy az események rögzítésekor gyakran felelős azért. Az emlékeket multimédia tárolja. Ez azt jelenti, hogy képként vagy filmként futnak az emberi elmeben. De a szagok, az érzések és a színek is megmentek.
A hosszú távú memória (epizodikus memória) tömöríti az információkat. Annak elérése érdekében az agynak újra feldolgoznia kell az információt. Ebben a munkában az esemény pillanata és az emlékezet közötti időszak játszik nagy szerepet. Időközben számos tényező hamisítja meg a tapasztalatok relatív hitelességét.
Ezenkívül előfordulhat olyan események adaptációja (asszimilációja), amelyeket eltérően tapasztaltak meg, de hasonló érzéseket váltottak ki. A hasonló észlelés ahhoz a tényhez vezet, hogy később már nem észlelhetők egymástól külön.
A zavart memóriát például alkohol vagy kábítószer fogyasztása váltja ki. Hasonlóképpen, a hipnózis során keletkező emlékek nem megbízhatók. Ugyanez vonatkozik a kisgyermekkori emlékekre, mivel hároméves korukig más a felfogás.
Az emlékezet különösen kritikus, ha erõs érzelmekkel társul. Az érzések felépülhetnek és megváltozhatnak az évek során. Ez nemcsak az esetlegesen hamisított felvételhez vezet az esemény bekövetkezésekor, hanem a jövőben még inkább zavart memóriához vezet.
Különböző betegségek azonban az emlékezetet is befolyásolhatják. Például, a hiányos tünetek és a stressz a memória kiesésének gyakori oka. Az olyan betegségek mellett, mint például a demencia, amelyek elsősorban a memóriát befolyásolják, a traumatikus agyi sérülésekkel vagy stroke-kal járó balesetek is lehetnek a lemorzsolódás vagy amnézia okai.
Ez vonatkozik majdnem minden olyan betegségre, amely az agyat érinti. A meningitis memóriavesztést okozhat. Amnézia esetén az orvos megkülönbözteti a különféle súlyossági fokokat. A memóriavesztés gyakran rövid életű, de néha helyrehozhatatlan. Ebben az esetben az emlékeket nem lehet visszaállítani.
.jpg)
.jpg)
