A Test séma a saját testének tudatosítása, ideértve a test felszínes környezeti határait is. A koncepció születése óta jelen van, ezért feltételezhetően genetikai, de teljes mértékben csak pubertás után alakul ki. Az észlelési ingerek mellett a nyelvfejlesztés is hozzájárul képzéséhez.
Mi a test sémája?
A testséma egy neuropszichológiai koncepció, amely leírja a saját test mentális ábrázolását és az arra való orientációt. A koncepció két összetevőből áll: a képzeletből és a test érzékeléséből. Bár ez a két összetevő megkülönböztethető egymástól, egészséges emberben szorosan korrelálnak.
A test és korlátainak ismerete születése óta létezik. Ezt folyamatosan megerősítik a bőr multiszenzoros információi, a mozgás és az egyensúly, és csak az egyén ismételt kölcsönhatása révén alakul ki a környezettel. A testvázlat képezi a szubjektív individualitás és az önértékelés kialakulásának alapját. Fontos referenciaváltozó minden művelethez és reakcióhoz, bár ez egy meglehetősen tudattalan változó.
Arnold Pick a főbb jellemzőit először 1908-ban írta le. Pierre Bonnier három évvel korábban leírta a koncepció megszakítását az „asztematia” kifejezés alatt.
A test sémája a propriocepció szenzoros és szenzoros ingerein alapul. A testséma képzeletbeli jellege viszont viszonylag független az érzékeny és érzékszervi ingerektől, és ezért nem alakítja ki az éles tárgy-tudatosság. A testséma tehát inkább egy ötlet, mint egy észlelés. A propriocepción kívül a társadalmi információk, például a testrészek megnevezése, hozzájárulnak az edzéshez.
Funkció és feladat
A testdiagramot használják az űrben történő tájoláshoz. Mivel a testdiagram elválasztja a testét a környezettől, ez a szubjektív individualitás rögzítési pontja és az önértékelés kiindulópontja. A külső érzékelés és a saját testvilága közötti kölcsönhatás az emberek feszültségterülete, amelyet az exterocepció és az interocepció ellentétei írnak le.
A testdiagram már helyben van a születéskor. Ez a preverbális felismerési folyamat mindkét félgömbön keresztül zajlik, és mindkét félgömb léziói megzavarják. A preverbális test séma a nyelv fejlődésével fejlődik. A kommunikációban a nyelv-domináns félteke is domináns lesz a testséma szempontjából. A nyelv domináns félteke önmagában ismeri fel és továbbítja a szimbólumokat. Ettől kezdve kifejlesztette a testrendszert, amely például állandó változóként marad, még a végtag egészének elvesztése után is. Az agyi, azaz az agy teljes, az integrációs teljesítményt feltételezzük az ép testrendszer alapvető követelményének. Autopopikus homunculus néven is ismert, és többször kapcsolódik az agykéreg legmagasabb pontjaihoz.
A perifériás idegrendszerből származó szenzoros-motoros ingereket kivetítik és feldolgozzák az elsődlegesen érzékeny kortikális mezőkbe. Ezért megfelelnek a perifériás testrégiók méretarányos modelljének.
Az integráció és a koordináció nem kizárólag az elsődleges kéregben zajlik, hanem három különböző szakaszban. Az elsődleges mezők mellett az agy domináns felének tercier asszociációs mezői is részt vesznek a folyamatban. Az integrációval ellentétben valószínűleg nincs strukturált szomatotóp szubsztrát a testdiagramhoz. Úgy tűnik, hogy a testrendszer a különféle nem topikálisan felépített agymezők tisztán funkcionális kölcsönhatásán alapul. Ezért a testrendszer például akkor is zavart, ha fáradt. A postcentralis gyrus szomatotopikusan szegmentált kéregmezőhöz való kapcsolódása miatt legalább egy részlegesen szomatotopikus struktúrát tulajdonítanak a testérzésnek. Javasoljuk a séma genetikai alapját.
Itt megtalálja gyógyszereit
Visual látászavarok és szempanaszok kezelésére szolgáló gyógyszerekBetegségek és betegségek
A test sémáját torzíthatják a káros tudatú mentális rendellenességek. Az amputációk után is nehéz szerepet játszik. Ha az amputált végtagot nem lehet gyorsan protézisekkel cserélni, akkor a beteg gyakran megőrzi a régi testdiagramot. Továbbra is érzékeli az amputált testrészeket, és szellemileg mozgatja magával ezeket a fantom végtagokat. Amikor a gyermekektől születéskor hiányoznak a végtagok, néha még mindig van ötletük az általános testdiagramról. Ez a megfigyelés meggyőzte a tudósokat a test sémájának genetikai alapjáról.
Az amputációk után a jól ismert fantomfájdalomnak csak kevés köze van a test diagramjához. Ezek inkább a Noziz idegsejtek spontán gerjesztéseinek felelnek meg, amelyeket korábban a testrészhez rendeltek, és úgynevezett fájdalommemóriát képeznek. Ezen idegsejtek túlzott ingerlékenysége műtéti trauma eredményeként merül fel.
Mint egy amputáció után, a test felépítése is zavart jelent a domináns parietális régióban jelentkező betegségek esetén. Az érintettek már nem figyelnek a test bal felére. Ekkor van egy úgynevezett elhanyagolás. A beteg nem észlel a bal végtagok bénulását. Ez a kapcsolat anosognosia néven is ismert. Hasonlóképpen, a test sémája miatt elhanyagolható a vakság, mint az Anton-szindróma esetén.
Az ilyen neuropszichológiai rendellenességek szintén alapját képezik az ego rendellenességeknek. Egy ilyen ego-rendellenességre példa a személytelenítés. Vannak lokális lokális indikációk a pszichológiai ego neurológiai ábrázolására. Eddig azonban az egót nem lehetett hozzárendelni egy adott agyközponthoz. Valószínűleg azért, mert túl átfogó, és az emberek még nem értik meg megfelelően.
