Mindenki életen át megy keresztül pszichológiai fejlődés. A mentális és szellemi képességek szélesebb körben fejlődnek, és a cselekvési lehetőségek és a motívumok megváltoznak.
Mi a pszichológiai fejlődés?
Az ember pszichéje élete során hasonlóan meghatározott és általánosan érvényes lépésekben alakul ki, mint a testi állapota. A fejlesztési folyamat egy-két hónapos korban kezdődik. Ezután a csecsemő kapcsolatba lép a környezetével. Kb. Hat éves korig a gyermek folyamatosan megváltoztatja a környezettel való érintkezés módját, személyiségét fejleszti és felnőtt tevékenységeket tanulmányozva tanul.
A csecsemő még mindig nagyon objektumfüggő módon érzékeli környezetét. Ez azt jelenti, hogy szinte minden látott tárgyat megragadnak és a szájába tesznek. A pszichológiai fejlődés fontos lépése már az élet 9. hónapjában megtörténik: a csecsemő észreveszi, hogy a közvetlen környezetén kívül vannak tárgyak, és egy környezet részeként érzékeli magát.
A személyiség fejlődése 2 éves kor körül kezdődik. Nem-kedvességek alakulnak ki (például bizonyos élelmiszerek ellen), és a szabad akarat egyre inkább fejlődik.
A gyermek játékmódja 6 éves korig folyamatosan alakul ki. A csecsemő nagyrészt egyedül játszik, és nem veszi figyelembe a környezetét. A szerencsejáték-viselkedés három éves kor körül nem változik jelentősen. 3,5 éves korában a gyermek elkezdi más emberek vagy babák bevonását a játékba. A gyermek újból végrehajtja az általa tapasztalt cselekedeteket. Például utánozza az anya és az apa közötti kölcsönhatásokat.
Más gyermekekkel folytatott interakció során a gyermek azt is megpróbálja megmondani, hogy melyik fellépés váltja ki, hogy melyik reakció lép fel társában. A gyermek pszichéje megtanulja, hogy melyik viselkedés hozza a kívánt sikert (például a figyelem iránti vágyat), és melyik nem. Ezért fontos, hogy ebben a szakaszban a felnőtt gondozók viselkedése megbízható legyen.
Amíg el nem érik az iskolát, az egyik nem tudja megérteni a másik nézőpontját. Az empátia képessége csak 7 éves kortól alakul ki. Az edzési folyamat ezután 14 éves korig folytatódik.
Kb. 16 éves kortól egy személy képes összekapcsolni konkrét cselekedeteit a jövőbeli következményekkel: egy másik fontos mérföldkő a pszichológiai fejlődésben.
A pubertás ideje alatt széles körű pszichológiai fejlődés tapasztalható. Az emberek megtanulják vállalni a felelősséget magukért és másokért. Ugyanakkor a pubertás fázisa az emberi pszichológiai fejlődés leginkább zavaró ideje, mivel a mentális és fizikai érettség általában messze van egymástól.
A psziché megváltozik a felnőttkorban. A gerontopszichológia az ember öregségével kapcsolatos egyes pszichológiai jelenségek kialakulásával foglalkozik.
Funkció és feladat
A pszichológiai fejlődés ugyanolyan fontos fejlődés az ember számára, mint a fizikai fejlődés. A közhiedelemmel ellentétben ez nem automatikusan történik, hanem folyamatos támogatást igényel külső ösztönzők révén, például példaképek és oktatási tartalmak révén. A pszichés fejlődés szempontjából fontos egy stabil és biztonságos környezet, amelyben kielégítik az alapvető szükségleteket.
A pszichológiai érettség szintje lehetővé teszi az egyén számára, hogy megkerülje a környezetét, és megfelelő módon viselkedjen az igényeinek kielégítése érdekében.
Itt megtalálja gyógyszereit
Az idegeket megnyugtató és erősítő gyógyszerekBetegségek és betegségek
A pszichés fejlődés késése és az ahhoz kapcsolódó viselkedési problémák általában nem fizikailag magyarázhatók (például agykárosodás révén), hanem a legtöbb esetben bekövetkeztek. Az egészséges pszichés fejlődés érdekében ezért alapvető fontosságú, hogy a gyermekek olyan környezetet találjanak, amely ösztönzi és kíséri fejlődését.
A vezető pszichológusok feltételezik, hogy még a viszonylag kisebb rendellenességek is tartósan negatív hatással lehetnek a gyermek pszichológiai fejlődésére. Például úgy tűnik, hogy akadályozza a pszichés érését, ha a szülők megakadályozzák gyermekeiket abban, hogy túlzottan erőteljes beavatkozással éljék meg saját tapasztalataikat. Az úgynevezett „helikopter szülők” gyermekei általában nehezebben alkalmazkodnak a külső feltételekhez a későbbi felnőttkorban.
A tényleges fizikai betegség ritkán vezethető vissza az elmaradott pszichére. Ennek ellenére úgy tűnik, hogy van kapcsolat az elmaradott psziché és a depresszió kialakulása között. Az orvosok és a pszichológusok ennek okát látják abban a tényben, hogy azok az emberek, akik viselkedésük miatt állandó elutasítást tapasztaltak, nagyobb felnőttkorban hajlamosak visszavonulni, ezért alakulhatnak ki a depresszió visszaesései.
.jpg)
.jpg)
